國家教育研究院

279,734,000 元（）

1.依據本院研究主軸執行教育制度及政策相關議題之整合 　型、個別型研究計畫及工作計畫；蒐集國際教育訊息。 2.依據本院研究主軸辦理課程及教學重要議題之相關研究 　計畫及工作計畫，並配合108課綱實施進行必要檢視、 　漸進調修及相關研發工作；持續推動高中職以下研究合 　作發展學校，作為本院進行課程教學之研發、實驗與創 　新的協力基礎；執行技職課綱專案計畫、數位學習課程 　發展研究及研究合作發展學校計畫，辦理諮詢會議、專 　題研討、學校種子教師培訓研習及學術交流等活動。 3.持續推展數位世代下「臺灣學生成就長期追蹤評量計畫 　」（TASAL），及臺灣高中學生核心素養評量計畫，並 　依院內主軸案執行國內重要教育議題測驗、統計相關研 　究事宜。 4.建立知識基礎的內容與應用發展：辦理知識基礎內容發 　展及應用研究、本國語文教育發展研究、年度國語常用 　語詞／語音調查、語料蒐集、教育部國語字辭典詞條編 　修及線上服務維運、學術名詞及工具書內容編譯及線上 　服務維運等業務。 5.辦理高級中等以下學校教科用書審定及修訂；進行教科 　書專案研究及研討會議，建立產學間的交流機會，並編 　印教科書專業期刊。 6.依據本院研究主軸與原住民族族語教材編定基準辦理重 　要原住民族教育議題相關研究計畫、舉辦原住民族相關 　議題學術活動及原住民族教育議題諮詢小組等。 7.國內外教育資訊資源蒐集整理，教育媒體研發及本院出 　版品管理業務。 8.辦理國民中小學校長主任儲訓班，各級教師、學校行政 　人員專業成長研習、中央及縣市國教輔導團輔導員各領 　域初進階及領導人培育等，各級教育人員專業成長研習 　業務計畫。 　

1.完成教育制度及政策相關議題研究計畫及工作計畫；完 　成國際教育訊息分析報告書，提供教育決策者制定及調 　整政策之參考。 2.完成課程及教學相關議題研究計畫及工作計畫，持續執 　行課程綱要資料建檔、輿論彙整及研究合作發展學校之 　合作；完成技職課綱專案計畫、數位學習課程發展研究 　及研究合作發展學校計畫，提出技職課綱及科技領域科 　調整之可行方向與期程，並蒐集各校課綱推動之實務經 　驗，做為未來課程發展之基礎。 3.完成測驗及評量相關議題之研究及工作計畫，包括：數 　位世代下9、12年級TASAL學生學習成就追蹤及分析、研 　發國高中學生核心素養導向試題、進行國際評比調查證 　據為本的課程設計與學習評量、探討臺灣中小學抗逆學 　生之背景因素與機制等研究。 4.建構知識基礎的內容和應用、及本國語文教育發展相關 　的基礎性、長期性及永續性資料，提供教育部研擬政策 　及本院業務發展的參考；持續提供教育部5部國語字辭 　典和學術名詞及工具書線上查詢服務，以豐富教育基礎 　知識及教學研究資源。 5.完成高級中等以下學校教科用書審查，如期供學校選用 　；教科書研究結果將提供教科書編審參考運用，精進教 　科書內容品質；辦理教科書研討活動及溝通會議，提供 　教科書相關領域間的交流平臺；編印發行教科書專業期 　刊，強化教科書相關研究應用推廣。 6.完成原住民族教育議題研究計畫及工作計畫成果報告； 　辦理原住民族相關議題講座及研討會；定期辦理原住民 　族教育議題諮詢小組會議；辦理原住民族族語教材編定 　基準研習工作坊。 7.加強國內外教育資訊資源蒐集與整理；優化教學媒體資 　源；增進教育資源利用及推廣服務。 8.促進校長主任專業能力的提升，發展教師專業成長，提 　高教育行政人員專業素養等，藉以提升教育團隊專業知 　能及工作績效，開創優質的教育品質。