預算機關
教育部
承辦單位
預算金額
7,247,085,000 元()
計畫內容
1.培養學生問題解決、跨域整合、多元創新及團隊合作等
前瞻應用能力。
2.推動數位學習,提升友善學習網路環境;加強教育學術
研究骨幹網路應用效能,增進教師數位科技專業知能。
3.發展開放式線上課程,提供全民終身學習機會;營造偏
鄉友善數位環境,豐富虛實數位應用課程,協助偏鄉多
元族群數位生活應用,縮減數位落差。
4.配合5大創新產業發展,推展跨領域教育基盤計畫,培
育科技人力素質並促進人文社會科學教育發展。
5.推動校園環安管理、落實環境教育,提升氣候變遷調適
的認知與能量,打造永續低碳校園,並透過健全校園網
絡建置,提升防災之應變能力與災害防治觀念。
預期成果
1.強化臺灣學術網路基礎建設及創新應用服務。
2.建構國民中小學資訊教育環境。
3.加強資源共享與行動服務,擴大偏鄉民眾數位應用及學
習能量。
4.建立教育行政資訊應用及服務體系。
5.發展各項重點科技領域、人文社會科學與人文科技跨領
域人才培育,建構創新性模式、實務典範及與國際接軌
之優質化人才培育環境。
6.營造永續校園環境,提升學生對於環境教育、氣候變遷
調適及防災之素養,建立學習氣候變遷調適及環境災害
應變專業所需的基本知識。
7.善用資訊科技,提升學習動機及自主學習能力。
| 編號 | 科目 | 說明 | 數量 | 單位 | 單價 | 114預算 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 06 | 偏鄉數位培力推動計畫 | 本項計需經費195,300千元,係「偏鄉數位培力 推動計畫」配合行政院「智慧國家方案」屆期續 提之重點政策(環境永續與社會發展),透過各 部會合作服務偏鄉學童及民眾,推動多元數位教 學與學習、建構數位生態系及導入數位創新服務 、提升及推廣資訊應用與技能、推動在地特色發 展,其內容如下: 1.推動數位多元教學與學習經費60,000千元(含 原住民族教育經費4,800千元),包括: (1)結合大專校院服務,培育大專校院學生自 我管理、社會服務、品德提升與數位關懷 精神,發揮線上陪伴與學習服務能量,提 升大專校院學生社會服務與數位關懷精神 。 (2)運用一對一線上即時陪伴與學習,依偏鄉 學童學習需求,提供基本學科學習,及導 入多元學習內容,增加多元發展與視野, 提升學習興趣與動機。 2.建構數位生態系及導入數位創新服務經費58,3 00千元(含原住民族教育經費7,200千元), 包括: (1)連結各部會社區據點,建構數位生態系, 培力具數位能力的社區工作者,擴散數位 應用服務。 (2)發展數位創新服務模式,服務民眾及數位 應用諮詢服務,並將服務擴散至其他鄉鎮 ,增加服務範圍與影響力。 (3)推廣政府數位應用諮詢服務,辦理行動分 班及推廣活動,提供資訊設備及相關諮詢 服務,如基礎數位應用、雲端健康存摺、 網路衛教及預防保健諮詢等服務。 3.提升及推廣資訊應用與技能經費69,200千元, 包括: (1)辦理生活應用、資訊安全、新興科技及社 群經營等課程,推廣數位學習平臺,介接 部會線上學習資源,提供多元學習管道與 課程,增進民眾自主數位學習能力。 (2)協助部會合作據點或特定服務場域,導入 資訊課程及服務,培力工作者及種子師資 資訊科技應用能力,強化在地師資育成, 提升服務場域資訊化服務。 (3)協助返鄉青年與地方工作者資訊技能,開 設資訊課程,提升生活、就業等運用資訊 科技能力。 4.推動在地特色發展經費7,800千元,包括: (1)透過資訊課程結合在地特色,並導入新興 科技製作數位內容,推廣地方文化之數位 保存、傳承及創新應用。 (2)運用資訊科技發展創新特色內容,協助在 地特色加值運用,並透過辦理競賽及活動 等方式推廣相關內容。 |
195,300,000 | |||
| 2000 | 業務費 | 65,900,000 | ||||
| 2036 | 按日按件計資酬金 | 224,000 | ||||
| 2039 | 委辦費 | 65,400,000 | ||||
| 2054 | 一般事務費 | 76,000 | ||||
| 2072 | 國內旅費 | 200,000 | ||||
| 3000 | 設備及投資 | 800,000 | ||||
| 3030 | 資訊軟硬體設備費 | 800,000 | ||||
| 4000 | 獎補助費 | 128,600,000 | ||||
| 4005 | 對直轄市政府之補助 | 17,424,000 | ||||
| 4010 | 對各縣市政府之補助 | 50,976,000 | ||||
| 4030 | 對特種基金之補助 | 34,000,000 | ||||
| 4040 | 對國內團體之捐助 | 3,200,000 | ||||
| 4045 | 對私校之獎助 | 23,000,000 |